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專(zhuān)題講座：《愛(ài)與科學(xué)：新家庭教育的四重境界》——陳建翔教授
發(fā)布日期：2016-11-15 瀏覽次數(shù)：3415
2016年11月15日上午,，在2016易道教育集團(tuán)全國(guó)校長(zhǎng)年會(huì)暨“新長(zhǎng)征路上的教育”戰(zhàn)略峰會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授、教育學(xué)博士,、家庭教育研究中心主任,、家庭教育專(zhuān)業(yè)博士研究生導(dǎo)師、中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事,、《中國(guó)教育報(bào)》家庭教育問(wèn)題顧問(wèn),、中央電視臺(tái)“百家講壇”節(jié)目特邀專(zhuān)家、“新家庭教育”倡導(dǎo)者陳建翔教授為我們帶來(lái)一場(chǎng)關(guān)于愛(ài),、關(guān)于家庭,、關(guān)于教育的精彩講座——《愛(ài)與科學(xué)：新家庭教育的四重境界》。
愛(ài)是什么,？全場(chǎng)互動(dòng),，每一位與會(huì)者對(duì)愛(ài)都有不同的理解，更用不同的事例去佐證愛(ài)的存在,。陳教授卻指出中國(guó)家庭教育的核心問(wèn)題：科學(xué)與愛(ài)的雙向互動(dòng)缺失,，我們既沒(méi)有真正的愛(ài)，也缺乏真正的科學(xué)精神,。生活中不缺乏愛(ài)的表現(xiàn)，卻難以給“愛(ài)”下一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的概念,，往往以愛(ài)為名,，卻把“家庭教育”做丟了，把“教育”做丟了,，把“愛(ài)”做丟了,，把“家庭”做丟了，把“孩子”做丟了,，把“道”做丟了……有“丟”就要有歸位,，不要將丟失變?yōu)閺氐走z失。
“新家庭教育”一直以來(lái)探索的兩個(gè)主題：愛(ài),，是東方本體論,，是東方智慧的精華；科學(xué),，是西方本體論,，是西方智慧的精華。崇尚國(guó)學(xué)與科學(xué)的陳建翔教授,，把《道德經(jīng)》比作中國(guó)人的圣經(jīng),，是至高無(wú)上的東方智慧，在他的講述下,，愛(ài)即道,，以愛(ài)為道,，以愛(ài)為詩(shī)，愛(ài)不偏愛(ài),，愛(ài)滿(mǎn)天下,，是謂大愛(ài)。愛(ài)是無(wú)限大,，是源于宇宙的同根同源,，愛(ài)是仁慈，是平等,，是自由,，是真理，是大同,，是人生的最高價(jià)值,，愛(ài)是愛(ài)者的涅槃。一旦理解了“愛(ài)”,，人生就此被改變,。
重新理解了“愛(ài)”的定義，也就需要重新認(rèn)識(shí)和定義家庭教育,。中國(guó)家庭教育,，它是全民性的，是家庭性的,，是自我做主的,，是終生性的……在講座過(guò)程中，陳教授以更科學(xué)更深刻的見(jiàn)解為我們講述了“新家庭教育”的四重境界,，明了一切以愛(ài)出發(fā),，一切以科學(xué)為途徑。
愛(ài)是什么,？全場(chǎng)互動(dòng),，每一位與會(huì)者對(duì)愛(ài)都有不同的理解，更用不同的事例去佐證愛(ài)的存在,。陳教授卻指出中國(guó)家庭教育的核心問(wèn)題：科學(xué)與愛(ài)的雙向互動(dòng)缺失,，我們既沒(méi)有真正的愛(ài)，也缺乏真正的科學(xué)精神,。生活中不缺乏愛(ài)的表現(xiàn)，卻難以給“愛(ài)”下一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的概念,，往往以愛(ài)為名,，卻把“家庭教育”做丟了，把“教育”做丟了,，把“愛(ài)”做丟了,，把“家庭”做丟了，把“孩子”做丟了,，把“道”做丟了……有“丟”就要有歸位,，不要將丟失變?yōu)閺氐走z失。
“新家庭教育”一直以來(lái)探索的兩個(gè)主題：愛(ài),，是東方本體論,，是東方智慧的精華；科學(xué),，是西方本體論,，是西方智慧的精華。崇尚國(guó)學(xué)與科學(xué)的陳建翔教授,，把《道德經(jīng)》比作中國(guó)人的圣經(jīng),，是至高無(wú)上的東方智慧，在他的講述下,，愛(ài)即道,，以愛(ài)為道,，以愛(ài)為詩(shī)，愛(ài)不偏愛(ài),，愛(ài)滿(mǎn)天下,，是謂大愛(ài)。愛(ài)是無(wú)限大,，是源于宇宙的同根同源,，愛(ài)是仁慈，是平等,，是自由,，是真理，是大同,，是人生的最高價(jià)值,，愛(ài)是愛(ài)者的涅槃。一旦理解了“愛(ài)”,，人生就此被改變,。
重新理解了“愛(ài)”的定義，也就需要重新認(rèn)識(shí)和定義家庭教育,。中國(guó)家庭教育,，它是全民性的，是家庭性的,，是自我做主的,，是終生性的……在講座過(guò)程中，陳教授以更科學(xué)更深刻的見(jiàn)解為我們講述了“新家庭教育”的四重境界,，明了一切以愛(ài)出發(fā),，一切以科學(xué)為途徑。
時(shí)間過(guò)的很快,，在三個(gè)多小時(shí)里,，感謝陳教授結(jié)合深厚的文化底蘊(yùn)，加以自己高度的理解,，以獨(dú)特的視角帶給我們深刻的令人發(fā)思的精彩講座,，在這里，我們都是學(xué)生,，都需要靜下心來(lái),，重新理解，重新學(xué)習(xí),，從心出發(fā),。
