樂動禮儀坊
課程介紹
- 通過音樂故事的方式,，淺顯、易懂的展開六大禮儀主題,。
- 摒棄過往嚴苛刻板的傳統(tǒng)教學，借助音樂游戲,、奧爾夫律動,、形體舞蹈、音樂戲劇等方式拓展禮儀情境,。
- 寓教于樂，讓孩子在情境中自然而然的學習禮儀知識,，由內而外的提升高雅氣質,。
- 利用十六宮格、秘密圖畫將音樂融合于圖畫之上,，讓孩子更加直觀感受音樂,，培養(yǎng)孩子樂感與樂理知識。
- 大量的世界名曲欣賞,，進一步加強孩子對音樂的鑒賞與審美能力。音樂與禮儀的結合,，最終讓孩子全方面投入到貴族禮儀學習中，踏上小公主小紳士的成長之路,。
六大主題課程
- 貴族禮儀 Good Manners——盛大的舞會
- 禮貌用語、生活禮儀,、用餐禮儀,、舞會禮儀、安全常識,，從頭到腳,、
- 由內而外培養(yǎng)小公主小紳士的范兒！
- 教學目的：學會舞會的基本禮儀,，熟悉用不同樂器結合演奏以及卡農的使用,。
- 形體舞蹈 Let’s Dance——美妙的芭蕾
- 隨音樂進行的身體活動是體驗和表達情感的最自然的方式之一，提高肢體協(xié)調性,，增強表現(xiàn)力,！
- 教學目的：讓幼兒了解不同的站姿與走姿，培養(yǎng)幼兒良好體態(tài),；學習芭蕾手位,，提升個人氣質。
- 戲劇表演 Drama Show——最美的微笑
- 歌曲,、臺詞,、音樂、肢體動作緊密結合,，把故事情節(jié)及其中所蘊含的情感表現(xiàn)出來,，盡情地展現(xiàn)兒童的天性！
- 教學目的：讓幼兒知道微笑是尊重別人的一種表現(xiàn),，培養(yǎng)幼兒良好的體態(tài)語言,；讓幼兒學會幫助別人，培養(yǎng)幼兒的良好美德,；音樂戲劇與禮儀結合,，增強幼兒表現(xiàn)力,。
- 樂器演奏 Instrument Play——遠方的大鐘
- 無需技巧準備的小樂器，為孩子們參與和體驗音樂找到了捷徑,，產生對音樂的興趣,，獲得分享音樂的快樂。
- 教學目的：學會樂器合奏,，培養(yǎng)小朋友團隊合作能力,；音樂戲劇與律動結合，增強小朋友專注力和樂感,。
- 音樂欣賞 Music Appreciation——優(yōu)美華爾茲
- 聆聽各國音樂作品,，開闊眼界，在初步感知,、理解,、欣賞音樂作品能力的同時，完成奇妙的音樂旅行,。
- 教學目的：欣賞音樂《初雪》,，并和爸爸媽媽一起完整表演音樂劇故事。
- 奧爾夫音樂 Orff Music——神奇的霧凇王國
- 走進豐富的藝術世界,，關注特定聲源,，用心去傾聽、辨別,，想象來自生活和自然界的不同的聲音,。
- 教學目的：指導小朋友根據(jù)十六宮格節(jié)奏型演奏卡祖笛和三角鐵。
藝術性課程設計
貴族禮儀,、形體舞蹈、戲劇表演,、樂器演奏,、奧爾夫音樂、音樂欣賞等人文課程,，注重孩子的均衡發(fā)展,，理性與感性并存，提升孩子對美的鑒賞能力與感知能力,。
繪本式情境導入
用色彩活潑,、形象生動的卡通繪本替代高科技電子設備，近距離導入課堂主題,，保護視力,，提升專注力,，激發(fā)孩子的想象與思考,，圖文并茂,，在故事中找到藝術欣賞的源動力。
主題式教育模式
摒除常規(guī)教育所采用的金字塔式教學,，提煉六大主題課程,，每節(jié)課都有全新的感受。
課時安排
標準版
1年6期48次課，
每次課90分鐘,。
特訓營版
2階段32次課和4次家長課,，
共36次課，每次課90分鐘,。
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- 項目支持
（注：帶
號為必填項）
