11月17日下午，在中國教育“發(fā)展新趨勢”2020高峰論壇暨易道教育集團“十有五年·成童之美”全國校長紀念峰會上,，易道教育集團財務部部長楊陽老師,，同時也作為研發(fā)組人員帶來了“人工智能—小小編程家Scratch”課程秀。

課程秀一開始,，楊陽老師就在大屏上投映了日常生活中處處可見的人工智能,，例如交通紅綠燈，百度搜索,，遠程遙控家電,、汽車,，蘋果手機里的Siri……

代碼改變世界，生活處處離不開人工智能,，而編程教育越來越小齡化,，7歲的孩子可以制作各類小游戲，小動畫,，“川劇變臉”,、“放煙花”、“一閃一閃小星星”……神奇而精彩,。

楊陽老師以“人工智能—小小編程家Scratch”教材里的某一課內容為參會嘉賓們現場做起示范,，課堂上如何帶領學生拖拽積木，通過編程讓銀河系九大行星找到自己的軌道自己的家,。

帶你了解人工智能——小小編程家Scratch

Scratch 是可視化的編程語言,，讓孩子從“拖拽”開始學編程，其豐富的學習環(huán)境及可操作性適合7—12歲的孩子進行學習,。

易道教育推出的《人工智能—小小編程家Scratch》系列教程,，包含四個學期的學習內容，每學期13次課,，其教學內容涵蓋生活實踐,、科學之旅、藝術設計,、人工智能等,，理論與實踐相結合，滿足人工智能科創(chuàng)教育實踐和STREAM1創(chuàng)新教育實踐需求,，實現寓教于樂,、著重素質及多學科相融合。

通過此課程,，使孩子的記憶力（能夠記住多達幾百個指令及其組合）,、想象力（能夠想象出復雜程序的運行效果）、邏輯推理能力（算法本身就是精妙的推理過程）得到充分的展現與有效的提升,。

本課程就像一個跳躍點,，站在它上面孩子可以展翅飛翔，盡情地翱翔在編程的世界中,！

* STEAM 是科學(Science),、技術(Technology)、工程(Engineering),、藝術(Art),、和數學(Mathematics)的縮寫。STEAM 是一種重實踐的超學科教育理念,，強調任何事情的成功都不僅僅依靠某一種能力,，而更需要綜合應用多種能力。STEAM 理念旨在培養(yǎng)人的綜合才能,。

人工智能-小小編程家Scratch的編程思維

編程思維,，又叫【Computational Thinking】。學習編程最重要的是學習編程思維,，這個思維最簡單的理解方式,，就是培養(yǎng)孩子高效率解決問題的能力。

編程思維四大類型：分解問題,，模式認知,，抽象思維，算法設計,。

1、分解問題

孩子要制作一件東西時,，需要先將復雜的問題分解成若干個小問題分別解決,。

2、模式認知

即單獨檢視,、分析每一個小問題、尋找解決方案,。必須將第一步分解的問題匯總起來,，搭成一個框架，再往里面填充,。

3、抽象思維

網框架搭好后,，需要聚焦其中的關鍵節(jié)點，先忽略小細節(jié),，形成解決方案。孩子需要學習剖析問題,、將細節(jié)模糊化，減少精力,、提升效率,。

4,、算法設計

和設計思維、邏輯思維一樣,，計算機思維也是一種編程思維,。

人工智能-小小編程家Scratch的課程特色

入門容易：界面生動有趣，不需要編程基礎,，入門容易,；

簡單易學：孩子能夠快速掌握編程動畫制作,，簡單易學,；

聲畫具備：每次課孩子都能制作出一幅動畫作品,，聲畫具備；

編程思維：課程通過積木代碼來發(fā)掘并提升孩子的抽象思維，充分體現了編程思維,；

能力提升：在程序設計過程中,，能夠使孩子逐步形成邏輯分析,、獨立思考及創(chuàng)新的思維方式,，能夠有效提升學生提出問題及解決問題的能力,。

人工智能-小小編程家Scratch的學習好處

提高學習成績

根據國外權威機構研究表明：編程能讓孩子現在的學習成績整體提高30%,。

孩子小學階段，是思維發(fā)展的關鍵階段,，恰是鍛煉孩子編程思維并提升邏輯思維能力的最佳時期,。編程對各學科提升有很大幫助,，包括數學、物理,，在這過程中提高了孩子的邏輯思維能力，學習能力,，注意力等，這些對于構建其他學科的思維幫助特別大,，提高孩子的綜合學科能力,。

讓思維更有序

編程思維能力和解決問題的能力密切相關,，從小就開始接觸思維能力訓練的孩子思維謹密,，語言表達豐富，創(chuàng)造力強，不管在學業(yè)還是職場上都比較容易取得成功,。

不再沉迷于游戲

編程可以使孩子由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者,，用數據理解,、分析并解決問題,。讓孩子站在一個更高的角度去看待網絡游戲,，避免沉迷游戲,。

構建立體表達力

基礎的編程知識能讓孩子獲得一個全新的表達自我的方式，孩子可以將編程和興趣結合起來，通過動畫,、游戲,、互動圖像等來發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和表達自己的想象力,。

培養(yǎng)自主成長力

編程會讓孩子養(yǎng)成耐心,、細心的習慣,，并且提高專注力，一遍遍調整編程代碼的過程能磨煉孩子的性格,。編程需要孩子親自去發(fā)現問題,、解決問題,，這會讓孩子更加獨立，對于事物建立理性的認識和思考,，并且培養(yǎng)起責任感,。

《人工智能—小小編程家Scratch》課程分為四期，每期1本教材,，分13次課,；1個資料優(yōu)盤，1份物料清單,。教材配有小程序,，用于課程回顧與練習，配備相應的精裝盒,。