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寶貝,，去哪兒？
發(fā)布日期：2014-10-14 瀏覽次數(shù)：4217
10月12日下午,，“寶貝，去哪兒,？”巴布嚕兒童戶外活動(dòng)在合肥銀泰中心華聯(lián)BHG精品超市舉行,。此次活動(dòng)由巴布嚕創(chuàng)藝科學(xué)屋組織策劃，由Martina老師組織開(kāi)展,，全體科學(xué)組老師配合進(jìn)行,。
活動(dòng)分為識(shí)別彩色蔬菜、購(gòu)買指定物品,、采買評(píng)比等環(huán)節(jié),。其中最主要的環(huán)節(jié)就是讓巴布嚕的小朋友們自己去購(gòu)買一樣三角形或有三角形圖案的物品,。眾所周知，當(dāng)下,，孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)形式比較單一,，或是被拘于教室書(shū)本，或是耽于各類高科技電子產(chǎn)品,。缺少生活的歷練和能力的鍛煉,，就連平時(shí)去超市，也總是跟在父母身后,，很少自己去選購(gòu)商品,。他們大多數(shù)缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，有些孩子甚至連常見(jiàn)物品的名字都叫不上來(lái),，對(duì)買和賣也沒(méi)有一個(gè)基本的概念,，更不用提讓他們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)科學(xué)了。
而科學(xué)往往來(lái)源于生活,。正如巴布嚕ES1-1.3所涉及的四邊形和三角形,，在生活中都是隨處可見(jiàn)的，只是孩子們并沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)它們,。巴布嚕“寶貝去哪兒”活動(dòng)讓孩子們變身為小小買家,，親自購(gòu)買老師指定圖形的商品，給購(gòu)物增添樂(lè)趣,，鍛煉孩子的獨(dú)立自主能力,，引導(dǎo)孩子們?cè)谏钪懈惺芸茖W(xué)，增強(qiáng)溝通觀察能力和探索能力,。
活動(dòng)中孩子在老師的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行采買,，在老師的提醒下主動(dòng)向售貨員進(jìn)行咨詢，并獨(dú)立完成采買任務(wù),，獲得巴布嚕小徽章,。活動(dòng)結(jié)束后他們開(kāi)心的拿著自己采購(gòu)到的商品和帶隊(duì)老師合影留念,，一張張笑容燦爛的照片見(jiàn)證了孩子的每一個(gè)重要時(shí)刻,。巴布嚕也在見(jiàn)證著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和變化！
