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如何夸孩子最合適！
發(fā)布日期：2014-10-15 瀏覽次數(shù)：3855
1,、夸具體不夸全部,。
“寶寶真棒”,，這樣的表揚對家長來說真是輕車熟路,。在家長眼里，孩子的每一個成長細(xì)節(jié)都是值得驚嘆和贊美的——寶寶會笑了，寶寶會翻身了,，寶寶會蹦了,，寶寶說話了……就是在這種不斷的驚喜中，家長已經(jīng)習(xí)慣于對著孩子說出“真棒!”,、“真好!”這樣的評價,，甚至一句輕輕的“啊”都充滿著贊賞的語氣。
家長隨口的夸獎,，可能意識不到會帶來怎樣的消極影響,，直到有一天，發(fā)現(xiàn)孩子變得害怕失敗,，經(jīng)不起一丁點兒挫折,。
總是籠統(tǒng)地表揚孩子，比如你真棒,，會讓孩子無所適從,。也許孩子只是端了一次飯，媽媽與其興高采烈地表示“好孩子,，你真棒”,，不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯，媽媽很開心”,。有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解,，并且知道今后應(yīng)該怎么做，如何努力,？
2、夸努力不夸聰明,。
“你真聰明!”——又一個家長慣用的評語,。家長對孩子的每一個進(jìn)步如果都用“聰明”來定義，結(jié)果只能是讓孩子覺得好成績是與聰明劃等號,，一方面他會變得“自負(fù)”而非“自信”,，另一方面,，他們面對挑戰(zhàn)會采取回避，因為不想出現(xiàn)與聰明不相符的結(jié)果,。
美國的研究人員讓幼兒園孩子解決了一些難題，然后,，對一半的孩子說:“答對了8道題,，你們很聰明。”對另一半說:“答對8道題,，你們很努力,。”接著給他們兩種任務(wù)選擇:一種是可能出一些差錯，但最終能學(xué)到新東西的任務(wù)；另一種是有把握能夠做得非常好的,。結(jié)果2/3的被夸聰明的孩子選擇容易完成的,；被夸努力的孩子90%選擇了具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。
3,、夸事實不夸人格,。
“好寶寶”這樣的話是典型的“夸人格”，家長們會無心地將其掛在嘴邊,。但“好”是一個很虛無的概念,，如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子，對他反而是種壓力,。
成年人也是,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不斷夸獎你時,，開始還會沾沾自喜，但慢慢地就會感覺到壓力,，甚至不想做得完美,，以便得到喘息的機(jī)會。
如果家長的稱贊總是“言過其實”,，孩子也會有壓力,，覺得自己不配這樣的贊美。他們會怎么辦呢?那就是在你剛剛贊美完他的時候,，他就做出讓你頭疼的事情,，以示“真誠”。
★三大竅門
1,、留心孩子的努力
為達(dá)到激勵孩子的目的,，真正做到“夸具體”、“夸努力”,，家長首先要對孩子做事情的整個過程有所了解,。有的時候可以親眼看見孩子的良苦用心和付出的努力，當(dāng)你在總結(jié)孩子成績的時候,，不妨詳詳細(xì)細(xì)把自己的所見所聞描述出來,。比如孩子寫完作文之后，你可以說:“文章的開頭很好,，你能想出這樣的開頭實在不容易,；中間的描述能感覺出你經(jīng)過了仔細(xì)的觀察。結(jié)尾的一句話也比較精彩,，用它來點題很恰當(dāng)……”這樣,，你把孩子在作文上所花費的辛苦一一說了出來，愉快自信的笑容立刻就會洋溢在孩子的臉上,。
如果你沒有親眼見到孩子的努力也沒關(guān)系,，你可以用提問的方式讓孩子自己說出努力的過程,，這中間不失時機(jī)地加以適當(dāng)?shù)狞c評，同樣可以給孩子一個有益的贊美,。
2,、夸孩子別嫌“口羅唆”
仔細(xì)分析一下，家長們對待表揚的態(tài)度的確是隨便了一些,，甚至有點心不在焉,、張嘴就來。當(dāng)孩子表現(xiàn)好時,，家長的第一反應(yīng)就是“你真棒”,，看起來既省事又符合鼓勵為主的教育精神。其實這樣的表揚多了,，對孩子毫無意義,。
所以當(dāng)了解了“夸具體”原則時，很多家長開始很難適應(yīng),，不知道除此之外還能說些什么,。很簡單，教你一招——好話不嫌“口羅唆”,，看看上述有益的表揚語,，哪一句不比“你真棒”口羅唆?這就意味著要用更多的話語描述孩子的努力，結(jié)果自然引起孩子共鳴,，夸獎的目的也就達(dá)到了,。
3、把夸獎當(dāng)“預(yù)防針”
夸獎不僅僅是事后對孩子的肯定,，有時候在預(yù)見到孩子對某些事情可能有抵觸時,，可以事先夸夸孩子，用表揚來打預(yù)防針,，可能會有意想不到的“療效”,。
演員宋丹丹在新書《幸福深處》中就有這樣一段:有一次兒子巴圖生病，我對小阿姨說:“我發(fā)現(xiàn)巴圖和別的小孩兒不一樣,，別的小孩兒吃藥都哭,，可他從來不哭,，他不怕吃藥,。這一點他和別的小孩兒真的不同。”然后我把中藥端給他,。他捧著碗,，燒得紅紅的小臉一副緊張的表情，閉著眼睛一口氣就把藥喝下去了,。我們大家都贊不絕口,。從那次起，多么苦的藥他都不怕。
★試試這樣夸孩子
●有益的稱贊:我喜歡你的卡片,，很漂亮,，也很風(fēng)趣。(孩子的感覺):我的品味不錯,，我可以信賴自己的選擇,。
無益的稱贊:你總是這么體貼。
●有益的稱贊:非常感謝你今天洗了盤子,。(孩子的感覺):我很負(fù)責(zé),。
無益的稱贊:你比其他人做得好。
●有益的稱贊:你的作文有幾個新的想法,。(孩子的感覺):我也可以有創(chuàng)造性的,。
無益的稱贊:你寫得不錯，當(dāng)然了,，你還有很多地方需要學(xué)習(xí),。
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