著名作家麥家說過：“讀書的長度是需要鍛煉的，當(dāng)你每天多增加一點(diǎn)閱讀量,，你自然會(huì)習(xí)慣,，你的人生就會(huì)慢慢變得厚實(shí),，你的內(nèi)心就會(huì)變得生動(dòng)、善良,、細(xì)膩,、美好?！睈圩x書的人會(huì)發(fā)光,，有了書，就等于有了未來,，當(dāng)孩子們愛上了讀書,，也就走進(jìn)了未來。

父母都希望孩子愛上閱讀,，因?yàn)殚喿x的習(xí)慣就好比一種生存技能,，所有已知和未知的東西都能在書里找到答案，所有迷茫和孤獨(dú)的日子都能與書為伴,。那如何讓孩子愛上閱讀呢,？

讓小嬰兒隨時(shí)能拿到書，對(duì)于日后孩子和書建立起親近感非常重要,。孩子三個(gè)月大的時(shí)候,，就可以讓他們接觸一些圖案很大、色彩鮮明的布書,；等到孩子能坐起來的時(shí)候,，可以讓他們對(duì)彩色的識(shí)物大卡、大畫幅的畫書等一些可“讀”之物保持接觸,；等到了八九十個(gè)月,，孩子能滾、能爬時(shí),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，他開始能偶爾拿起他的畫書，像模像樣地翻看了,。

盡早開始這么做,，然后一直保持,，到孩子一歲，開始走路,、說話,，他會(huì)偶爾專注地拿著他的書“閱讀”一會(huì)兒，孩子越大,，他“閱讀”的時(shí)間會(huì)變長,，再輔以大人的幫助、講解,，他會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來“書”也是好玩具呢。之后的兩到三歲,，大人逐漸增加孩子在日常生活中可以接觸到的適齡童書,，孩子慢慢就會(huì)把“看書”當(dāng)成自己生活的一部分了。

真正的閱讀,，是讀紙質(zhì)書,，真正的經(jīng)典，也藏在紙質(zhì)書中,，紙質(zhì)書的品質(zhì)就在于長時(shí)間的內(nèi)容沉淀和篩選,。雖然現(xiàn)在有廣播、手機(jī),、電子書等新興媒介,，但數(shù)字媒體的信息量過大，內(nèi)容廣而粗糙,，沒有像紙質(zhì)書那樣經(jīng)歷了寫作,、修改到編輯成書。

從傳播學(xué)信息接觸的角度看,，紙質(zhì)書屬于視覺媒介,，因?yàn)橐紦?jù)視覺，相對(duì)更需要專注,。所以熱愛閱讀的孩子,，會(huì)培養(yǎng)出更強(qiáng)的專注力，這對(duì)于孩子專心上課聽講和靜下心來做作業(yè)都是有益的,。

閱讀就是閱讀,，它是一種美好的生活方式，和孩子去學(xué)校接受教育,、大人努力發(fā)展自己的事業(yè)同樣重要,。把學(xué)齡孩子讀的書叫“課外書”，隱含了“課內(nèi)”重要,、“課外”不那么重要,；“課內(nèi)”優(yōu)先,、“課外”靠后的意思。

所以現(xiàn)在開始,，就把“課外書”三個(gè)字,，從家庭語匯中清除出去，也從爸爸媽媽的教育理念中清除出去,。讓孩子潛移默化地理解閱讀的美好,，而不是學(xué)習(xí)成就之外好不重要的一件事，或者上學(xué)之外多出的不得不做的新任務(wù),。

“散步式讀書”是最有樂趣也最有收獲,。孩子不需要像大學(xué)生,、學(xué)者那樣為了課程、課題,、研究做有計(jì)劃的專業(yè)閱讀,；孩子也不需要設(shè)定任何功利性的閱讀目標(biāo)，否則興趣全無,，閱讀成了任務(wù),；另外，不要要求孩子讀什么書,，或者不讀什么書,，讓孩子自己選擇他要讀的書。

在閱讀這件事上,，大人越放手越好,，不硬給孩子做計(jì)劃定目標(biāo)，不硬給孩子推薦“好書”,，而是讓孩子選擇自己喜歡的書隨意讀,，他們會(huì)在日復(fù)一日的閱讀中，形成自己的閱讀興趣和閱讀邏輯,，建立起一個(gè)屬于自己的,、豐美的閱讀世界。

孩子對(duì)圖畫有天然的理解能力,，如果只有圖畫,，沒有文字，就讓孩子自己“讀”,，如果有文字,，而孩子還不認(rèn)識(shí)字，就由爸爸媽媽來“讀”,，照本宣科地讀,，把書上的文字原原本本地讀出來,，不要做引申、不要做引導(dǎo),，讓孩子自己去理解,。

慣于被“講”書的孩子，從書中得到的東西會(huì)越來越少,，甚至根本喪失自己從書中獲取養(yǎng)分的能力,，父母都要從閱讀引導(dǎo)者的角色退回閱讀輔助者的角色。

不要主動(dòng)給孩子講書,，但在孩子主動(dòng)提起書里的話題時(shí),，積極主動(dòng)地、毫不勉強(qiáng)地參與討論,。不論孩子提出的問題是否幼稚,、是否偏頗，都不批評(píng),、不否定,，只作為平等的討論參與者，貢獻(xiàn)自己的看法,。

當(dāng)孩子表現(xiàn)出和大人討論,、分享的興趣時(shí)，爸爸媽媽把自己當(dāng)成孩子,，積極投入討論是給孩子最好的反饋,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子信手拈來的故事,、情節(jié),、典故，東拉西扯的聯(lián)想,，不著邊際的比較,，比你所能講的，實(shí)在是豐富得太多太多,。

父母的言傳身教對(duì)孩子的影響很大,，無論是愛買看書愛買書，還是興高采烈地分享閱讀所得,，大人對(duì)閱讀的熱愛會(huì)感染到孩子,。

如果大人不愛讀文學(xué)書、歷史書,、心理書,、其他話題嚴(yán)肅的書也沒關(guān)系，還有輕松的旅行書,、美食書可讀啊,，開卷有益,，只要給自己一些時(shí)間開始讀書，樂趣自然就會(huì)出現(xiàn),。

別嫌書貴，書真的不貴,；別嫌書多,，書再多都不夠。給孩子買書時(shí),，不要求單本價(jià)格在多少之內(nèi),，不限制每單金額，買幾十塊也好,，買幾百塊也好,，一套書幾百塊也好，都沒關(guān)系,；不限制每月的買書次數(shù),，今天才買,，明天又買都沒關(guān)系,。